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Como as aulas-passeio enriquecem o aprendizado na Casa Escola

Aprendizado é vivência, e as aulas-passeio da Casa Escola são uma extensão fundamental da nossa abordagem educativa. Planejadas com cuidado pela equipe pedagógica, em parceria com as famílias, essas experiências permitem que os alunos explorem de forma prática e divertida os conteúdos trabalhados em sala de aula. Afinal, é aula e também passeio – e não é pouca coisa! Só neste ano, já percorremos mais de 1.300 quilômetros em três estados desse imenso nordeste.

Esse percurso incluiu destinos variados, entre eles locais naturais, culturais e históricos, como o Parque das Dunas, onde estivemos em três oportunidades para explorar a biodiversidade da nossa fauna e flora e participar de atividades de conscientização ambiental. Nessa perspectiva, visitamos também o Cajueiro de Pirangi, a Horta Orgânica de Capim Macio e o Santuário Ecológico de Pipa, aprofundando nossa conexão com a natureza.

Em Nísia Floresta, os pequenos ficaram impressionados com a grandiosidade do Baobá e puderam refletir sobre diferentes perspectivas da história brasileira em visita ao museu da cidade. A compreensão de narrativas invisibilizadas também foi o foco das visitas ao Quilombo Capoeiras, em Macaíba, e à comunidade indígena Katu, em Canguaretama, vivenciando o tema da escola em 2024: “Ubuntu – Eu sou porque tu és”.

Outras aulas-passeio nesse ano foram para Recife e Olinda, onde os alunos mergulharam na história e cultura nordestinas, e para Cabaceiras, no Cariri paraibano, onde puderam conhecer o meio ambiente, a geologia, as riquezas do sertão e visitar a casa de Jackson do Pandeiro em Alagoa Grande, o que foi super apreciado pelos nossos jovens do Fundamental 2 . E é para esses dois destinos que te convidamos a viajar conosco nesta edição do Por Dentro da Casa.


“As aulas-passeio são planejadas com base na proposta pedagógica da escola e nos temas que as crianças estão estudando. Cada roteiro é elaborado pela equipe pedagógica, garantindo que essas aulas sejam significativas para as crianças e não apenas didáticas”, explica a coordenadora do Fundamental 1 matutino, Mariane Soares, que recentemente acompanhou as turmas dos 4º e 5º anos em uma viagem a Recife e Olinda.

“Foi uma viagem maravilhosa! Visitar um museu a céu aberto, como a Estação Ciência, e vivenciar na prática os conceitos de Física foi encantador. Conhecer a história do Recife Antigo por meio do passeio de catamarã foi uma experiência indescritível, e caminhar pelas ruas históricas de Olinda e do Recife Antigo proporcionou muito aprendizado e diversão. Foi uma viagem que deixou lindas memórias afetivas nas crianças”, completa.


De acordo com a nossa diretora Priscila Griner, o objetivo é fazer com que cada experiência seja realmente inesquecível. “Para nós, aprender é um processo vivo e poder agregar outros espaços de ensino torna tudo mais relevante. Nosso propósito é criar ambientes de aprendizado onde as crianças experimentem e reflitam sobre o mundo ao redor, fortalecendo sua autonomia e o senso de pertencimento, o que nos torna nordestinos de paixão”.

Foi o que Simone Duarte, mãe de Lucas, do 8º ano, pôde experimentar na prática ao acompanhar o filho na viagem em Cabaceiras. Segundo ela, “as aulas-passeio da Casa Escola são uma excelente oportunidade para as crianças entrarem em contato com o que elas estudam em sala de aula. Ou seja, saem das explicações abstratas e vão aprender na prática. Isso torna o processo de aprendizagem muito mais interessante, lúdico e proveitoso”.


Na Roliúde Nordestina, cenário de clássicos como O Auto da Compadecida, os alunos visitaram o Lajedo do Bravo e o Lajedo Manuel de Souza, dois complexos arqueológicos impressionantes, e se encantaram com a intrigante formação rochosa da Saca de Lã. Também conheceram a Cooperativa Arteza e aprenderam sobre a produção local. Para fechar com chave de ouro, um pôr do sol de tirar o fôlego no Lajedo Pai Mateus.

“Nós não conhecíamos Cabaceiras. Apenas tínhamos ouvido falar. Então, foi uma viagem muito marcante, pois fomos como pais, ao lado do nosso filho, de seus colegas e de seus professores. Inicialmente, fomos somente para ajudá-lo em suas necessidades, mas acabamos aprendendo junto com ele através de uma imersão na cultura local proporcionada pela Casa Escola”, compartilha Simone.

Parafraseando Chicó, poderíamos encerrar dizendo “não sei, só sei que foi assim” – mas, na verdade, sabemos bem! Sabemos o quanto é especial proporcionar momentos como esses e ter as famílias presentes em cada etapa dessa jornada. Viajar é aprender de fora para dentro, e quando as descobertas são vividas em conjunto, numa estrada compartilhada, todos saem ganhando!

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